2027年IB数学课程改革！课程内容变化

IB数学AI课程
课程内容变化 课程内容已精简，未新增任何内容。所有删减均经过针对性设计，旨在增强课程连贯性。
主要删减内容包括：
SL课程
•对数 (Logarithms) 
•使用梯形法则近似求面积 (Approximation of areas using the trapezoidal rule)   
HL课程
•复数 (Complex numbers) 
•向量积 (Vector product) 
•泊松分布 (Poisson distribution) 
•假设检验：正态分布的总体均值、泊松分布的总体均值、相关系数 (Hypothesis tests for...)   

评估模式变化 外部评估模式基本保持不变，仅作以下调整：
SL课程
•P1 和P2 的题目数量减少，总分调整为 75 分（原为 80 分）。   
HL课程
• P1 和P2 的题目数量减少，总分调整为100 （原为 110 分）。 
•P3 的题目数量减少，总分调整为 50 分（原为 55 分）。 
•P3 的考试时间缩短为1小时（原为1小时15分钟）。   

内部评估 内部评估任务基本保持不变，仍为数学探究( The mathematical exploration)。
SL与HL课程现已采用相同的内部评估标准。评估标准已进行修订，以体现 DP 数学探究流程的要求。

IB数学AA课程
课程内容变化 课程内容已精简，未新增任何内容。所有删减均经过针对性设计，旨在增强课程连贯性。
主要删减内容包括：
SL课程
•金融应用 (Financial applications) 
•双变量数据 (Bivariate data)   
HL课程
•金融应用 (Financial applications) 
•反例证明 (Proof by counter example) 
•双变量数据 (Bivariate data) 
•欧拉法 (Euler’s method)   

评估模式变化 外部评估模式基本保持不变，仅作以下调整：
SL课程
•P1 和P2 的题目数量减少，总分调整为 75 分（原为 80 分）。   
HL课程
•P1 和P2 的题目数量减少，总分调整为 100 分（原为 110 分）。 
•P3 的题目数量减少，总分调整为 50 分（原为 55 分）。 
•P3 的考试时间缩短为1小时（原为1小时15分钟）。   

内部评估 内部评估任务基本保持不变，仍为数学探究(The mathematical exploration)。SL与HLkecheng 别现已采用相同的内部评估标准。评估标准已进行修订，以体现 DP 数学探究流程的要求。