公认“最难”的IB课程，究竟难在哪儿？9-12年级如何规划？

IB课程优势

高认可度：IB课程不受地区限制，受全世界各国主流大学的认可，拥有IB证书的学生可以直接申请120多个国家的数千所大学。

更有竞争力：IB课程毕业生在申请世界大学方面具有明显优势，如哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等世界名校都将IB视为有价值的高中文凭，优先录取IB毕业生。

免学分省学费：IB课程不仅提高了学生进入学校的机会，而且在进入高级阶段时还可以帮助学生免修课程、跳级、获得奖学金等，节省高额费用。

拓宽国际视野：IB课程旨在帮助学校发展学生的才能，引导学生将书本知识与实际生活联系起来，以及第二语言和知识论课程的学习，学生能深入了解不同文化，培养批判性思维，丰富的社会实践可以帮助学生从“象牙塔”里走出来，保持与社会各界人士的接触，了解社会发展节奏。

IB课程体系难在哪儿

难点一：IB需要全面型人才

IBDP包含6大学科、3大核心课程，6大学科即语言与文化、第二语言、人文与社会学、科学、数学、艺术，3大核心课程分别是知识理论（TOK）、拓展论文（EE）、创新行动和服务（CAS），EE和TOK其中一门拿到E的话，拿到文凭就无望了。从IB的选课要求就可以看出，IB课程体系想要培养的是全方位人才。学生不能有非常偏科的情况出现。

难点二：语言要求高

IB课程要完成TOK和EE的论文，这就要求学生的英文写作能力较强，对于母语不是英文的学生来说，这也成为中国学生学习IB课程的一大难点。同时，IB课程注重培养学生的跨文化交流能力，因此学生需具备一定的语言和文化背景知识，这对学生来说也是一项不小的挑战。

难点三：时间管理要求高

选择IB课程体系的学生，不仅要应对多学科的学业压力，还要有一定的社交和课外活动，同时还要完成论文，这就要求学生们拥有比较强的时间管理能力。

G9-G12如何规划IB课程

9年级学生

9年级可以参加IGCSE课程；

GPA分数达到3.5分以上，争取分入更好的班级；

托福目标分数80分以上，雅思目标6.5分以上；

提前规划未来想学的专业，规划相关专业的竞赛活动。

10年级学生

10年级开始需要确定选课，IB课程预学；

托福目标95以上，雅思目标6.5分以上；

SAT目标1300分，ACT备考；

听、说、读、写全面发展，学术及活动背景提升，包括志愿者、夏令营学校、学术进阶课程等，对于个人的学术能力及课外兴趣寻找一份有力证明。

11年级学生

11年级就正式开始学习IB课程了，GPA成绩3.5分以上；

托福目标100分以上，雅思目标7分以上；

SAT目标1500分以上，ACT目标32分以上；

规划申请院校名单，提前寻找推荐人，文书与申请都要开始准备，标化考试基本上在十一年级的时候可以取得一个满意的成绩。

12年级学生

根据申请院校的要求，核查自己的各项是否符合，比如托福/雅思、标化考试等，保证良好的GPA平时成绩，对于申请材料尽早准备齐全并提交，等待最后录取公布。