IB课程选课建议！IB课程优势真的很多
IB国际课程究竟有多难？应该如何选课？IB课程都有哪些课程特点？考察什么内容呢？
IB文凭也成为了牛津、剑桥、耶鲁、哈佛等世界名校的“敲门砖”。在即将选择国际课程的你，是否还在全面了解IB课程，犀牛小编给大家一篇梳理~
IB课程简述
IBDP全称为国际预科证书课程，简称IB课程。是由国际文凭组织（The International Baccalaureate Organization，简称IBO）为高中生设计的为期两年的课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，主要分为6组学科课程和3门核心课程，课程难度分为HL（高级水平）和SL（标准水平）。
IBDP 每门课程科目的成绩为 1 到 7 分（7 分为满分），每个科目会以 1 至 7 分来评分，合共 42 分。CAS、TOK和EE三大核心科目共计3分，总分为45分。
一般学生至少要达到 24 分，才能获得 IB 大学预科文凭。
选择的课程要满足以下要求：
-
第1类：1门语言课程
-
第2类：1门外语课程
-
第3类：1门人文课程
-
第4类：1门科学课程
-
第5类：1门数学课程
-
第6类：1门艺术课程，或以上5类中再任选1门
通常IB高中会在你选课决定之前给予一定的体验IBDP课程的时间，让学生通过自己的课程体验来最终确认课程科目的选择，这基本上会在10年级的下学期确定。
IB课程优势
比起英国高考（A-Levels），IB更能反映顶尖学生的能力，学历亦受到世界各地大学的肯定。
IB课程的内容比香港中学文凭试（DSE）或高考都更为广泛，学生须同时学习多于一国语言，以及数学、科学及人文学科等多个范畴。另外，IB课程对学生的语文水平和自学能力要求都相对高。
灵活的课程框架让学生、教师和学校都有空间制定适合他们文化、背景、兴趣和学习能力的教学。研究显示，在2009至2011年的全球国际学校评估研究中，IB小学项目（PYP）和中学项目 （MYP）的学生表现都好过非IB 学生。
课程透过鼓励个人发展和学业成就，提升学生的批判性思考和解难能力，他们亦能借以发展第二语言，例如西班牙语及法语等，増强文化意识。
课程为教师提供广泛的专业发展机会，包括研讨会、校内和区域活动、网上工作坊及混合式学习等，鼓励教师终生学习。
课程培养学生的时间管理技巧、自我激励意识、国际视野及学术能力等，使他们更擅长在大学参与学生领导活动、社区服务及大学教师合作研究项目等。
IB课程难度
IBDP的课程难度分为两种，一种是 Standard Level，SL，也就是普通课程；另一种是 Higher Level，HL，也就是高级课程。
因为IB课程要求学生文理兼修，所以规定要求了学生要在6大学科组中选择课程进行必修，这就一定程度上避免了可能会存在的AP、A-level学生的学习中会出现的偏科。
IB课程的特色是不论文科理科，都要写IA，IA也是论文形式的一种，所以要求学生的英文写作能力，阅读文献能力都要超强。这对高中生而言也是一个巨大的挑战。好处是，在高中积累的经验，足够负荷在大学的论文写作和科研课题论文写作及查询文献的基础要求。
IB课程如何选课？
如果未来你想当工程师，那么就要多学一些物理和数学方面的课程，并且要选高水平。如果你希望从事文学研究，那可能要多学几门语言。
全球有一些知名大学，比如牛津剑桥的某些理科专业，除了要求你拿到IB文凭外，可能要需要看你的IB物理或IB化学成绩，有没有达到要求。所以，大家在选课前，先要研究一下你希望报考的大学，在课程要求方面有没有特定要求。
通过英国G5院校的科目组合要求和IB选课建议也不难看出，IB数学、科学（物理、化学、生物等）、文科类的历史、经济学、心理学等课程都是顶尖高校所青睐的IB科目。这些课程的含金量高，课程体系严谨，广受顶尖高校的认可。选课时，大家要重点关注这些科目类别的IB课程。
此外，需要提升某科目的也可以加老师微信：15114838267 犀牛提供针对性的各科一对一/班组课程安排~
下一篇：没有了
