盘点A-Level常见的六个误区

A-Level，对想去英国读本科的中国学生至关重要。然而，许多初学者对A-Level考试存在误解，这可能会影响他们的选课和考试表现。以下是六个常见误区，你中了几个呢？

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A-Level不适合文科好的学生

 

国内学校A-Level课程以理工类为主，如数学、进阶数学、物理、化学和经济，虽有文史课程，但占比较小。

这主要是因为中国学生比较擅长这一类科目，如果兴趣和报考专业符合，选择文史类课程也没问题。不管选择理工还是文史，英语基础都必须好，否则看不懂题目，一切都无从谈起。

 

学科学习等于学英语

 

A-Level考试全英文，国内国际学校授课也多用英文，很多学生因此陷误区：无论上什么课，都感觉在上英文课。过分关注英语词汇语法，忽视理解和英语思维，这其实是买椟还珠、因小失大。

在这里英语只是一种工具，我们更应专注于学习学习知识，仔细体会同一门课程，中英背后的思维差异，取长补短，丰富自己的学习阅历。

 

A-Level可以多考几次选择最好的成绩？

A-Level虽可多次报考，但重考会占用A2阶段关键的学习时间，而且重考结果不确定，顾此失彼，收获与付出不成正比。更重要的是，重考正值大学申请关键期，可能耽误申请。

因此，最好一次通过考试，避免重考。A-Level考试是标准化考试，不像高考，是选拔式考试，只要有端正的学习态度，努力学习，一次过绝非难事。

 

AS的成绩就是A-Level成绩？

 

A-Level课程为期两年，分AS和A2阶段，一个完成的A-level成绩是AS和A2两年成绩合并而成。申请大学时，校方会根据AS成绩发有条件录取通知书，上面一般会明确要求A-Level成绩等级和语言成绩，所以学生需等A2成绩符合录取要求后换取正式录取通知书。AS成绩仅供参考，最终录取看A2表现。

 

Edexcel和CAIE两个考试委员会的A-Level考试难度是不同的？

两个考试委员会均提供被大学认可的A-Level课程，各学科教学大纲也基本相同，为各国大学所认可。

剑桥大学考试委员会(CAIE)主要向全球国际生提供A-Level课程，在各国注册中心的监管、教师培训、组织全球考试等方面更有经验。

 

A-Level和国内高中课程难度接近?

 

A-Level的人文社科课程与国内差距大，而理科课程与国内高中相近但在知识深度和广度上更进了一步。比如，A-Level数学涵盖更深更广的知识点，如空间向量和微积分，这在国内属大学内容。

但是A-Level课程选课的自由度更好，提供有七十多门课程供学生选择，学生可根据自身兴趣选3-4门。每门课程独立评分，一科失误不影响总体评分。但名校对A-Level成绩要求越来越高，申请牛津剑桥等名校需高分。

▶课程目的：针对重难点科目进行预习和同步学习，补缺补差，难度层层递进，帮助学生举一反三。

▶课程内容：精选主要考核知识模块，配套高频考点强化练习，易错题汇总分析，解决练习不足，缺少技巧性答题的问题。

▶教学方式：精研教材与历年真题库，精准查漏补缺。

▶课程类型：3-6人小班授课/一对一授课模式

▶授课模式：在线面授均可

▶授课语言：中英双语教学/纯英文授课

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