IB课程是什么？9-12年IB课程学习怎么规划？

IB课程是由国际文凭组织(IBO)开设的全球教育课程，涵盖了从幼儿园到大学预科的学习内容。它旨在为3至19岁的学生提供智力、情感、个人发展和社会技能等方面的教育，以使他们具备学习、工作和在社会中生存所需的各种能力。它与A-Level、VCE、AP等课程并列，被称为全球四大高中课程体系之一。

IB课程包括六大科目和三大核心课程，课程类别多，且要求跨学科的学习与整合。

IB六大科目

第一组：母语(First language)

第二组：外语(Second language)

第三组：人文科学(Individuals and Societies)

第四组：实验科学(Experimental Sciences)

第五组：数学和计算机科学(Mathematics and computer science)

第六组：艺术与选修(Art)

IBDP学生需要从六大类别中选择一门，这六个组别分别为语言A(母语)、语言B(外语)、人文科学、实验科学、数学和计算机学、艺术与选修。除艺术为非必选外，学生需从每个学科群中选一门课进行学习。而每一门课程又分为高级课程HL(Higher Level) 和普通课程SL(Standard Level)。

IB三大核心课程

TOK知识理论：要求学生任选话题独立完成一篇4000字以内的深度研究论文，旨在锻炼学生高水平研究能力、写作技巧、科学探索精神及创造力。

EE扩展论文：主要以小论文的形式作为考察标准。撰写4000字拓展论文(Extended Essay)提供学生一次调研机会，探究以往所学课程中的某个知识点，写出一篇4000字的论文。

CAS活动：结合所学知识在课堂外进行实践。在IB课程学习的两年间必须完成150小时的CAS活动。

9-12年级IB升学规划时间轴

IG1年级(对应初三)

8-9月：IG预学，确定选课

10月-1月：IG同步学习，GPA目标3.5分以上

2-3月：学科巩固与预习

4-5月：学科巩固与预习

6月：期末考试

7月 ：托福目标80分以上

IG2/PrelB(对应高一)

8-9月：IB预学，参加学术夏令营，大学夏校

10月-1月：课程同步学习，参加课外活动及其他背景提升活动

2-3月：托福目标95分以上

4月：期末复习

5-6月：期末考试，IG全球统考

7月：SAT目标1300分以上，ACT备考

IB1年级(对应高二)

8-9月：IB预学，确定选课

10月-4月：GPA成绩3.5以上，学科竞赛，托福/SAT考试

5-6月：期末考试，SAT2考试

7月：托福/SAT/ACT达到目标大学要求

IB2年级(对应高三)

8月：确定留学专业和学校

9月：注册网申系统账户，文书写作

10月：完成RD的Essay，ACT/SAT考试

11月：加州大学系统及Rolling学校申请;制定ED2/RD申请方案;开始RD的Essay写作

12月：完成RD的Essay，递交ED2/RD学校申请

1-2月：跟进RD申请材料，RD面试，递交成绩报告

3-4月：UC及RD公布录取结果

5月：IB全球统考

6-7月：递交最终成绩，申请宿舍，办理签证
 

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