AP课程和A-Level课程有什么区别？不同学生如何选择两大课程？
AP课程：主要为锻炼学生的研究、分析、辩论、合作、写作、以及展示能力。学生完成两年学时后，将会获得相应证书。
A-Level课程：培养在国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学;培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界一流大学;培养在国内初高中成绩一般的学生考取适合自己的大学。
AP课程：AP课程完全符合美国一流名校的招生理念和选材思维模式，而且学生在高中就开始学习大学课程，所学科目相当于“大学三年六个学期的课程”，可想而知，AP课程是会比较难的。
AP课程：AP课程是由美国大学理事会(The College Board)在高中阶段开设的具有大学水平的课程，主要适合计划在美国就读本科的高中生学习，在全世界范围内(包括美国本土)均可授课。
A-Level课程：A-Level课程是英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。
AP课程：目前以：Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics(统计学)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏观经济学)、 Microeconomics(微观经济)几门课程为主。一般要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。
A-Level课程：一般在中国开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。第一年选择3-4门科目学习，第二年以自身情况选择第一年中比较优秀的科目继续学习。
申请美国大学具有一定优势
美国大学把学生在AP考试中的表现，作为衡量其是否能够胜任大学学习的重要依据。所以在语言考试、SAT/ACT 考试，文书写作等等都安排好的前提下，建议大家尽可能的去考AP课程，这样被名校录取的可能性更大。
获得大学学分，节省学费
一般修一门大学的课程要花费 1000 多美元，而参加AP考试只需要 92 美金，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施，同时还能在大学里换积分，一门AP可以顶 3-6 个学分。
学习能力和未来发展潜力证明
AP课程与大学相关专业的联系很紧密，AP考试成绩也能体现出学生所具有的学习能力、自我认知能力以及未来规划。而从性质上来说，AP确实是大学课程，难度都会比高中课程大，所以选修AP也是对学生学习能力的证明。
确认学生挑战困难信心和能力
由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力，也是学校明确学生学术发展方向的最重要指标。
A-Level强调专业知识和应用，为未来的职业选择打基础。A- Level课程在中国多开设理科类课程，适合理科较好的学生。
A-Level采用选课制，科目为3-4门一年，科目类型跟中国的学科相近，允许选择自己擅长的科目。所以该课程体系是比较适合中国体制内孩子就读的课程，学生适应会更快。
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