体制内转IGCSE不适应？犀牛IGCSE暑期班助力平稳转轨

转轨国际学校遇到的难题

从公立初中转到国际学校学IGCSE课程，面临语言关、课程思维模式等，都需要学生提前去适应，这也是为什么需要提前预习igcse课程的原因。

语言障碍：国际课程大多采用全英文授课，对于英语基础不够扎实的学生体制内学生来说，理解复杂的专业术语和句子结构可能会有困难。

教学模式不同：国际课程注重学生的自主学习和批判性思维，与国内传统的应试教育模式有很大不同，学生需要时间去适应。很多刚去国际学校的学生，最开始都因不适应管理而导致成绩下降。

知识体系差异：国际课程（如IGCSE）的知识体系和国内课程有所不同，有些内容在国内课程中没有涉及，或者涉及的深度和广度不同。

犀牛教育IGCSE培训班

犀牛教育IGCSE暑假班，班型丰富，针对不同基础、不同目标的学员，进行分层教学，由藤校、G5老师亲授，真正做到因材施教。

IGCSE全程班：针对国际学校IG在读的9-10年级学生，在校内学习基础上补充系统梳理知识点，巩固各科知识基础，强化真题训练。

IGCSE先修班：针对马上要转轨IG升国际学校的9年级学生，提前梳理IGCSE学科知识英语底子薄，需学术英语过渡。

犀牛讲师团队均拥有藤校、G5及清北复交等海内外TOP名校背景，具备多年IGCSE/ALevel一线教学经验，深谙考试局出题规律与得分陷阱。

家长不用担心孩子“课上听不懂，课后没人管”，犀牛教育全程陪伴式督学。