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IB数学备考技巧详解,IB数学考试如何评分?

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IB数学考试概况

 

 

IB数学被认为是IB所有课程中SL和HL差别最大的学科,也是IB当中唯一一本HL单独编写的非语言类书。一般数学能力较差或者以后专业与数学无关的学生会选择SL,数学能力中等偏上的学生一般都会选择HL。而数学SL与HL无论是从内容的广度以及知识的深度都相差很大。下面是IB数学SL与HL课程设置以及HL教学内容。

 

表:IB数学SL与HL课程比较

 

 

从教学内容上可以看到,IB数学知识覆盖很广,从初等数学,如代数、函数等,一直到高等数学,如微积分,都有涉及;知识的深度适合各个层次的学生,学生选择HL还可以根据自己的偏好学习选修内容,如应用性很强的概率与统计,计算机专业必修课离散数学等。

 

IB数学的考核也是比较全面的,注重学生的实际应用能力和探究水平,考核除了试卷考试(占80%),学生还需要完成一篇长度为10页左右的探究性报告(internal assessment, 占20%)。

 

 

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成绩构成

IA (Internal Assessment) 内部评估

IA全称Internal Assessment(内部考评),是指学生在学校内完成实验设计、探究和书写完整的实验报告。可以使用网络,查阅文献,老师会给与一定的指导,不过更多是学生自主思考设计和完成。这部分占总成绩的20%。

IA主要考核学生5个方面的核心能力:

 
 
 
 
 

个人参与 Personal Engagement(8%):实验完成的独立性、创新性,是否展现了对问题研究的兴趣。

实验探索 Exploration (25%):与背景知识紧密联系,能够呼应所学知识;同时要求能正确、安全操作整个实验流程。

数据分析 Analysis(25%):能完整详细呈现数据、分析不确定度。

结果评估 Evaluation(25%):能够通过数据呈现合理的结论,并分析误差。

信息整理 Communication(17%):报告清晰完整,逻辑清晰。

成绩是本校老师给的。但是IBO每次都要按抽查,所以老师不可能随便给高分,否则全体同学都可能被降分。

EE全称Extended Essay(拓展论文),本校老师只负责打预估分,实际成绩由外部考官决定。

在评分标准上做了一些调整,对比如下:

EA (External Assessment) 外部测试

即参加IB 春季大考,占总成绩的80%。考试形式和分值信息如下图所示:

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考试难度

根据IB官方2020年5月的统计数据,HL和SL的平均分分别为4.774.25,各34.0%和22.2%的学生能拿到6分及以上的成绩。HL的高分数段占比高于SL。

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真题样例

AI 砍掉了一些定理证明与运算能力,有不少可以靠计算器解决,比如复数运算、矩阵、概率与统计,现在计算器功能很强大,都可以直接算了。如下↓

IB课程培训

AA砍掉了一些应用层面的难题,把篇幅多放在定理来源的分析、证明方法的讲解,难题构造等上面。如下↓

IB备考建议

 

 

 

备考复习IB数学,小伙伴们要找对学习策略

 

◆ 识别并掌握每个概念

 

复杂观念是以简单观念为基础。历年真题大部分试题要求把握多部分概念。所以,确定这些概念,并且把它们分解成若干部分。复习和实践分别解题中各概念成分。掌握好每一部分的概念之后,又要把时间用在问题的串联求解上。

 

◆ 处理使用较小数字和小数点数字的题目

 

用大数带小数,容易混淆和转移对实际概念练习的注意力。所以,提高对较小数及无小数点数的数学解题能力是非常必要的。

 

 

真题练习

 

IB考试的考察重点是考生对基础知识的理解应用,而非发散思维。所以许多IB科目都有规律可循。相信考生多完成几套往年真题后会对出题者的“喜好”有一定了解!

 

提前预习

 

利用暑期时间帮助学生提前预习课程,掌握学科重难点;

 

有效衔接不同阶段课程,做好思维转化;

 

合理分配学生时间,为开学后应战考试争取更多时间;

 

深入浅出,提升学生学习兴趣,强化学科思维逻辑;

 

典型题目讲解,提升学生做题水平。

 

IB课程辅导培训

 

班型:IB物理

 

班型:IB化学

 

班型:IB经济

 

班型:IB数学-AI

 

班型:IB数学-AA

 

适合学员:10年级、11年级的IB学生

 

IB先衔接班课程辅导培训

 

班型:IBDP-DP1衔接班数学

 

班型:IBDP-DP1衔接班物理

 

班型:IBDP-DP1衔接班化学

 

适合学员:IB新生

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IB国际课程培训科目
 
多种班型,适应性强

开设科目

数学

物理

生物

化学

开设科目

计算机

经济

生物学

心理学

 

1
VIP班
适合基础弱,想短期提高分的学生
2
3-6人小班课
基础一般,可以长期学习提分的学生
3
线上
学习时间不固定,不适合线下的学生
4
线下
基础一般,想要面授教学的学生

 

 

IB/AP/A-Level课程培训班

 

 

 

 
 

课程目的:针对重难点科目进行预习和同步学习,补缺补差,难度层层递进,帮助学生聚义反三。

 

知识点全覆盖:精选主要考核知识点/知识模块,配套高频考点强化联系,易错题汇总分析,解决练习不足,缺少技巧性答题的问题。

 

教学方式:精研教材与历年真题库,精准捕捉学生弱项,击破重点难点。

 

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关键词:IB课程,IB培训,IB辅导

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