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这两年Alevel课程脱产学习成为了越来越多国际学生的选择：为什么有些国际学校学生会选择脱产在机构学习Alevel？Alevel全日制学习适合哪些学生？

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主要的原因有4点：

有些国际学校水平达不到学生自己的要求

国内国际学校水平参差不齐，对于目标高远的孩子来说，学校师资水平没有达到预期。有的国际学校教师流动性大，网络上也有同学反映：“一学期换了三个外教，老师脸都没能认得过来就换了”，这对于学生的学习和成长产生不利影响。

国际学校频频爆雷

针对国际教育政策优化收紧，越来越多国际学校暴雷。倒闭、改名、整顿、民转公……有关国际学校的负面新闻一波接一波，本来想的是让自己孩子有个好的国际化环境学习，结果搞得自己都“人心惶惶”。

机构小班课/1V1，时间短，提升快

很多在机构学习的同学，可以选择小班学习，相当于比在国际学校的同学多了更多时间学习，对于水平比较高的学生来说更适合冲刺更高的目标。

选择一对一辅导的同学，还能专注于自己的弱势科目，提升自己的成绩。

性价比更高，更多资源倾斜

同样费用，国际学校班课和机构相差并不大，机构还有一对一辅导，老师更固定。学习也可以围绕每位学生展开，能拿到更多的资源倾斜，比如：针对性资料，课下的答疑解惑时间。

初中学生可以从 IGCSE过渡到A-Level，如果没有IGCSE基础的普高同学，一般也需要比较好的初中知识底子，才能更好的融入A-Level学习。

A-Level课程难度不算太大，但覆盖的知识面比较广泛，像A-Level数学里的空间向量、微积分、微分方程等等，国内高中基本没有。

理科像物理、化学、生物等都是环环相扣，连续性很强，没有一定基础是不行的。还有一些跟国内大纲差异比较大的经济、地理、历史、英语、社会学等科目，所以在刚开始学习的时候，一定要十分用心，而且强调阅读量。

另外读Alevel课程的前提是英语一定要好，太弱的话学起来会非常吃力。

犀牛Alevel全日制脱产优势：

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Alevel脱产在读学员案例：

学生姓名：A同学

目前年级：12年级

考试局：爱德思

雅思成绩：7.5

收到offer：帝国理工大学、UCL

A-level选课： 物理、数学、进阶数学 

目前分数：

学生姓名：B同学

目前年级：12年级

考试局：爱德思

雅思成绩：6（目标分数：6.5）

收到offer：香港理工大学（最低要求AAB）英国曼大（A*AA）

A-level选课： 物理、数学、进阶数学 

目前分数：数学（还差3分到A*），物理分数未出

个人学习安排实例：

*每个学生学习情况不同，学习安排也不同，犀牛老师会根据学生本人自身情况详细安排规划！