9-11年级学生可以打哪些含金量国际竞赛？助力名校申请

为什么要在9-11年级尽可能打高含金量竞赛？打体现你学科实力的竞赛？想要在竞赛中取得佳绩怎么做？哪些学生适合打竞赛呢？文末高含金量竞赛推荐，适合9-11年级学生，爱克思提供众多国际竞赛辅导，竞赛辅导扫码咨询！

1、名校的敲门砖：在备受认可的国际竞赛中斩获佳绩，不仅能够直观地展示自己对某一领域的热爱，更能彰显出其卓越的表现和斐然的成绩。这样的背景证明，无疑是进入名校的一张强有力的敲门砖。

2、获得学术类背景证明：通过参加国际比赛，学生可以向世界展示自己在某一领域内所具备的个人能力，并且证明自己已经达到了与其他国家孩子同台竞技并处于领先地位的水平。这样的学术类背景证明，无论是在升学还是就业方面都具有重要意义。

3、中国学生更易取得好成绩：相较于外国学生而言，在社会活动等方面或许存在劣势，但在任何考试中，中国学生都拥有着先天优势。这种优势源于中国传统文化对于知识和教育的高度重视以及中国家长对于子女教育的极致追求。因此，在各类考试中获得好成绩对于中国学生来说并非难事。

想打竞赛，并且建议打竞赛的标准有三个：学有余力、兴趣浓厚、能力突出。首先，学生需要保证足够的GPA和时间精力，才能参加竞赛。其次，学生应该对某一学科或竞赛抱有热情和强烈的知识渴望。最后，学生需要在某一学科具备非常突出的能力，才能取得好成绩。因此，在选择是否要参加竞赛时，需要综合考虑这三个判断标准。

判断竞赛含金量的标准主要有三个方面：获奖比例、选手分布和竞赛级别。

高含金量的赛事通常获奖比例较低，高级别奖项比例通常在1%左右，例如AMC的DHR、HiMCM的Outstanding等。参赛人数越分散，说明比赛影响力越大，含金量也越高，国际级到国家级到省级再到市级，像学科奥赛最高级别是IMO/IChO/IPhO。有对应大学生级别赛事的国际竞赛更系统，比赛难度更有层次，含金量也往往是一流，例如HiMCM（对应MCM/ICM）、USACO（对应ACM ICPC）。

此外，竞赛举办方和赛事评委的名望也对赛事含金量有一定的影响。在选择竞赛时，需要根据以上标准擦亮眼睛，找到适合自己的竞赛。