2024年国际竞赛1-12月盘点
想要申请牛剑G5或者美国藤校，只有标化成绩是远远不够的，有了高含金量的国际竞赛，学生的申请必将锦上添花！
如何选择竞赛？国际竞赛时间都是什么时候？需要了解国际竞赛培训添加小编微信：15114838267
AMC8美国数学思维挑战
UKChO英国化学奥林匹克
USACO美国信息学奥林匹克 第二场
The Math League康莱德创新挑战 初选
SIC中学生投资学术活动秋季赛
IMMC国际数学建模挑战冬季赛
HIEEC哈佛国际经济学论文
HIR哈佛国际评论学术写作秋冬赛
NYT纽约时报信息写作比赛
高能17岁·2024极限创业营 寒假站
AIME美国数学邀请赛
IMC英国中级数学挑战
CCC加拿大滑铁卢计算机竞赛
Brain Bee脑科学活动地区赛
USACO美国信息学奥林匹克第三场
ACSL美国计算机科学挑战第二轮
CTB全球青年研究创新论坛 初选站
BPA商业全能挑战初选站
FBLA未来商业领袖挑战初选站
ConradChallenge初选答辩
MCM美国大学生数学建模
Physics Bowl物理杯
Math Kangaroo袋鼠数学思维挑战
HOSA生物与健康未来领袖研习社 中国站
CTB全球青年研究创新论坛全国论坛
IPC/SPC英国物理思维挑战中高级
USACO美国信息学奥林匹克美国公开赛
ACSL美国计算机科学挑战第三轮
ConradChallenge康莱德创新挑战中国站
Brain Bee脑科学活动全国赛
USNCO美国化学奥林匹克地区赛
IOLC国际语言学活动初选测试
IMMC国际数学建模挑战国际赛
NYT纽约时报观点写作比赛
John Locke论文写作项目开启
BBO英国生物奥林匹克
BIO USACN美国生物奥林匹克
Euclid欧几里得数学挑战
CCC加拿大化学思维挑战
CAP加拿大物理奥林匹克
JMC英国初级数学挑战
HPEC哈佛高中生经济学挑战
NEC全美经济学学术活动 中国站
ACSL美国计算机科学挑战第四轮
SIC中学生投资学术活动春季赛
CTB全球青年研究创新论坛全球站
康莱德创新挑战 全球站
丘成桐项目开启
iGEM项目开启
SIN加拿大滑铁卢牛顿物理思维挑战
CAT澳大利亚信息数学思维挑战
BPA商业全能挑战全国站
NEC全美经济学学术活动全球站
ISEF再生元国际科学与工程大奖赛决赛
IEO国际经济学奥林匹克初级站
The Concord Review
BPA商业全能挑战全球站
FBLA未来商业领袖挑战全球站
IEO国际经济学奥林匹克中国站候选营
IOLC国际语言学活动学术探索营
剑桥STEP2/3考试
NYT纽约时报夏季读写
马歇尔学会经济论文 题目公布
John Locke论文写作提交截止
HOSA生物与健康未来领袖研习社 全球站
iGEM国际基因工程机器大赛线下实验室
NYT纽约时报夏季读写比赛
IOLC国际语言学活动全球站
高能17岁·极限创业营
Brain Bee脑科学活动国际赛
The Concord Review
NYT纽约时报夏季读写比赛
马歇尔学会经济论文 提交截止
高能17岁·极限创业
AMC澳大利亚数学思维挑战
丘成桐中学科学奖
CCO加拿大化学奥林匹克
WGHS沃顿投资商赛投资交易开启
HIMCM/MidMCM美国中学生数学建模
牛津MAT考试
SMC英国高级数学挑战
ASOC澳大利亚化学奥林匹克
AMC10/12美国数学思维挑战
BPhO英国物理奥林匹克
ASOB澳大利亚生物奥林匹克
PUPC美国普林斯顿大学物理思维挑战
HiMCM/MidMCM美国中学生数学建模
IGEM国际基因工程机器大赛
BMO英国数学奥林匹克
JPC英国物理初级挑战
The Concord Review
IHBB国际历史挑战
NEC全美经济学学术活动初选站
HOSA生物与健康未来领袖研习社初选站
USACO美国计算机奥林匹克第一场
ACSL美国计算机科学挑战第一轮
JCCO加拿大初级化学奥林匹克
WGHS沃顿投资商赛投资交易结束
很多人目前对于竞赛持观望态度，不确定自己是否适合参加竞赛，或者参加竞赛是否会影响目前的学业。
实际上，可以从三个方面来判断自己是否适合参加竞赛。
首先，问问自己是否对某一学科或竞赛有浓厚的兴趣，是否对挑战抱有热情。
深入学任何一门学科，都需要兴趣的支撑，这是学竞赛的第一个前提。就算你有强烈的目标，只要没有强烈的兴趣，同样很难坚持下去。
这里的兴趣是深层次的，是内在对于某个学科的知识的渴望与探求，而不是被表象所吸引，浅层次的兴趣。
其次，是探究精神，探究精神意味着深入挖掘现象背后的原理。
以有机化学为例，如果你只关注化学反应本身而忽视了反应历程的探索，那很难建立不同反应之间的联系。当遇到复杂多变的情况时，你就可能不知所措，更别说在化学竞赛中表现出色了。
最后，就是学有余力。
竞赛涉及的内容比课内知识更深入，需要大量时间才能掌握。对于学生而言，要想在竞赛中表现出色，必须确保自己的课内学习不受影响。因此，具备充裕时间和余力是学习竞赛的前提条件之一。
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